Il video proposto configura un primo e sperimentale tentativo di restituzione del progetto di ricerca “Geo-Iualc”, condotto da un team di geografi dell’Università per Stranieri di Siena in collaborazione con l’Accademia dei Fisiocritici. Con l’obiettivo di stimolare una fruizione innovativa del patrimonio dell’Accademia, il breve video delinea inediti sentieri di esplorazione, non sistematici, nutrendosi delle curiosità, conoscenze, radicazioni spaziali e gemmazioni culturali di ognuno. La geografia può intervenire in questo processo svelando le innumerevoli stratificazioni di senso, a differenti scale, che ciascun reperto singolarmente e l’Accademia nel suo complesso sono in grado di generare, anche connettendo temi di attualità e utilizzando linguaggi non usuali.
Tra questi, “Geonauti” sperimenta il fumetto come dispositivo-portale per una fruizione ulteriore e tecnologicamente amplificata del patrimonio dei Fisiocritici. Oltre a raccontare una storia, prevede più livelli di lettura e fruizione e, innescando percorsi ulteriori, svolge una funzione analoga ad una“mappa” (sia nel formato video che cartaceo/digitale) pensata per pubblici e interessi diversi. Tanto giovani e giovanissimi “Geonauti” quanto adulti curiosi dell’Accademia, della geografia e della scienza possono trovare, celata nelle pieghe della storia del fumetto, l’occasione di seguire percorsi di loro potenziale interesse mediante la dimensione aggiuntiva che il cyberspazio rende possibile e che la dimensione personale e interattiva dello spettatore – in connessione con il patrimonio e la storia dell’Accademia – è capace di innescare.
In collaborazione con l’Accademia dei Fisiocritici di Siena
venerdì 27 novembre |
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